2012大学生入党自传我叫XX，系XX大学XX专业XX级学生，男，汉族，1986年9月8日出生于XX省XX县的一个农村家庭。我的爷爷XX，奶奶XX是两位慈祥坚韧的老人。父亲XX，母亲XX是两位勤劳，爱国爱党的群众。就在这样一个普通但温暖的家庭，我健康幸福的成长。小时候记得经常跟爷爷在一起，他就教我唱歌。《东方红》，《没有共产党就没有新中国》……这些歌曲是那时候唱的最多的了。爷爷叫我要大声的唱，要唱出气势来。虽然什么音律也不懂，我却扯着嗓子使劲的喊。他年过古稀，历尽了人间沧桑，亲历了新旧中国两个截然不同的社会，对共产党的好处和恩情有着最深切的体会。他时时跟我忆苦思甜。在旧社会如何受剥削和压迫，日本帝国主义入侵时如何...

本人李某，性别女，汉族人。1981年10月5日出生，籍贯温州，大学本科在读，农民家庭出身。本人现在为共青团员，入党积极分子。现就读于清华大学材料化工学院化学工程与工艺专业，并在入学以来担任班内组织委员的职务。我于1981年10月5日出生于一个普通的农民家庭，我是沐浴着党的阳光，伴随着祖国的改革开放的热潮而成长起来的。我的父母亲都是普通农民，生活虽然不算富裕但过得很充实。在这样的环境中长大让我更加珍惜上学的机会，同时父亲的兢兢业业和母亲的严谨细致的生活态度也深深的感染了我，教育了我。1988年9月我进入了南方小学，我仍清楚的记得老师对我们说"：红领巾是五星红旗的一角，是革命先辈用鲜血染红的，是少先先锋队的标志，只有...

我的志愿加入中国共产党，成为一名光荣的中国共产党员。因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。作为一名入党积极分子，首先要解决为什么要入党的问题。因为入党动机是激励我入党的主观原因，从根本上决定了作为一名党员应具有的素质和行为，也是个人世界观、人生观的集中反映。其实正确的入党动机的形成并不在一朝一夕，而是在我多年的学习、思考中渐渐地体会到的。1993年9月我从一个幼稚的顽童迈进了知识的殿堂，走出了人生中关键的第一步，进入了念吉小学。上小学后，听老师的话，学习上，努力刻苦，在班上学习成绩一直名列前茅;劳动中，不怕脏，不怕累...

我叫XXX，1987年7月20日出生于信阳市的一个农民家庭，母亲是一名农民，哥哥是教师，就在这样一个普通而又温暖的家庭，我健康、幸福地成长。特成长环境使我对中国共产党有了由浅至深的认识，并逐步形成了共产主义的世界观、人生观，立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。2001年加入共青团组织，并于2008年底递交了入党申请书，现在就读于物理电子工程学院09级物理学1班。我志愿加入中国共产党，成为一名光荣的共产党员。因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。作为一名入党积极分子，首先要解决为什么要入党的问题。因为入党动机是激励...

我的父亲、母亲都是爱党敬党的普通工人，爷爷是一名乡村小学的教师，奶奶在家乡务农。而我是在党的教育下成长起来的。父母对我的教育是很严格的,当我还是孩提时，他们就教育我做事要踏实,要爱党敬党，作党的好儿女。从小爷爷奶奶就给我讲党的历史，党的纪律，还教我唱歌颂党的歌。爷爷告诉我：今天的幸福生活来之不易，是无数的先烈用生命换来的。中国共产党领导人民****三座大山，建立了新中国，帮助灾区人民重建家园，领导人民走向富强。使我深深体会到“没有共产党就没有新中国”。一九九七年九月我在xxx城北小学读书,在那里受到很正规的教育，老师不但讲授文化知识，而且还谆谆教导我从小立志刻苦学习，成为德才兼备的人，长大为国效力。在入校那天老师...

我是1987年年底出生的，中国农村的家庭联产承包责任制正如火如荼。父亲母亲都是农民，祖祖辈辈就与这泥土打着交道，直到我父母这一辈终于不可忍受的拼了老命也要他们的下辈不要再受这份罪。我的名字是父亲取的。父亲最初的想法应该是希望生我这个女儿要强过生个儿子，很显然我的名字算是八十年代的农村残存的重男轻女的思想产物。现在的我已经是一名大三学生了，我已经不再是一个青涩少年了，我已经正式成年了，我思考问题和做事的方式都已经形成我自己的特点了。很多我儿时的观点已经在我心中发誓了巨大的变化，我已经不再是一个天真少年了。不过在我心中有一个观念始终没有变过，那就是我要加入中国共产党，自从我立志要加入到党组织中来已经十几年了，我的观点...

尊敬的党组织：我叫×××，系××大学×学院××专业××级学生，男，×族，××××年×月×日出生于××省××市的一个普通干部家庭。我的祖母×××，是一位勤劳俭朴的家庭妇女。父亲×××，中共党员，现任××市第×中学校长，母亲×××，是一位爱国爱党的群众，现在××市××公司任会计。我的主要亲属只有一个姑姑，在××市第一医院妇产科任医师，是中共党员。就在这样一个普通而又温暖的家庭，我健康、幸福地成长。特定的生活年代和成长环境使我对中国共产党有了由浅至深的认识，并逐步形成了共产主义的世界观、人生观，立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。把我由小带大的祖母，首先影响、教育了我。她年过古稀，历尽了人间沧桑，亲历了新旧中国两个...

我叫**，，是丰南二中高三年级学生。女，汉族，1993年9月23日出生在一个普通而又温暖的家族里，我健康、幸福地成长。我父母都是教师，长期从事教育事业，他们谦虚严谨，细致谨慎的工作作风从小就深深地感染着我。而且在他们的教育下，我对中国共产党有了由浅入深地认识，并逐步形成了共产主义的世界观、人生观，立下了为共产主义事业奋斗终身的志愿。2000年9月我进入了小集小学开始读小学，临学前父母教育我，鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少年先锋队的标志，只有象解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢记父母的话，上小学后，学习上，努力刻苦，争当先进;劳动中，不怕脏，不怕累。在小学一年级六一儿童节我光荣地加入了中国少年先...

我出生在80年代一个普通的农民家庭，父母都是老实巴交的普通农民，凭着一点土地拼命的在田间劳作。他们总是说，“我们没有多大本事，可你要好好学些，好好念书，长大做对社会对人民有用处的人，报效国家。”爹妈的教诲激励着我的中学的学生年代，我不停的学习，不停的帮助我周围的同学。由于进步明显我就被学校共青团正式接受为一名正式的共青团员了。通过自身努力和老师的帮助，我终于考入了一直向往的大学。来到大学生活了四年，我参加了党课，学习了各种文件，让我第一次接收到党的教育。通过近一阶段的学习,感觉自己懂得了很多原来不懂的道理,当前国家的形式真是很好,国民经济稳定增长,人民生活水平不断改善,我们每个人都受益了,用可持续发展的眼光来分析...

我的志愿加入中国共产党，成为一名光荣的中国共产党员。因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。作为一名入党积极分子，首先要解决为什么要入党的问题。因为入党动机是激励我入党的主观原因，从根本上决定了作为一名党员应具有的素质和行为，也是个人世界观、人生观的集中反映。其实正确的入党动机的形成并不在一朝一夕，而是在我多年的学习、思考中渐渐地体会到的。1993年9月我从一个幼稚的顽童迈进了知识的殿堂，走出了人生中关键的第一步，进入了念吉小学。上小学后，听老师的话，学习上，努力刻苦，在班上学习成绩一直名列前茅;劳动中，不怕脏，不怕累...

本人叫xxx，性别男，汉族，198*年5月4日出生于xxx省xx市xx区一个普通的工人家庭。现在是武警xxx省总队第三支队七中队的战士。当一名军人是我从小的愿望，现在我已经实现这个梦想了，现在我在为我的另一个梦想而奋斗，那就是加入中国共产党，我会为着这个梦想奋斗终身!我是沐浴着党的阳光，在党的教育下成长起来的。在成长的历程中，我深深感受到在党的领导下，在全国人民的共同的努力下，祖国所谱写出的一曲曲壮丽的诗篇。我的父母都是辛勤的工人，他们谦虚严谨朴实的做人原则从小就深深地感染了我。并且经常听村里的老人说起共产党打鬼子、解放中国的光荣事迹，还教我唱《没有共产党就没有新中国》，这样xx就在我幼小的心灵里扎下了根。我就在...

我于1978年4月9日出生在双城县一个普通农民家庭。7岁上小学。在老师的培养教育下，我懂得了今天的幸福生活是党给的，我应该好好学习，天天向上，热爱党和人民，孝敬父母。当年，我光荣地加入了少先队，还被选为小组长。1991年，我小学毕业，考入乡中学。随着年龄的增长知识的积累，在乡团委和校团总支的培养教育下，我在思想上懂得了加入团组织对青少年政治进步的重要性，向团组织提出了申请，并于第二年加入中国共产主义青年团。后任班团支部组织委员、班长。1997年高中毕业。因几分之差没考上大学，回到村里。第二年结婚。村党支部我，帮助我。我先后当过团支部宣传委员、村民代表。由于家里比较穷，党员刘明学与我结对子，担保我贷款，帮助我办起了...

尊敬的党组织：现在的我本应是一名大三学生，可是因为大一军训的时候生病在家休学一年，所以现在的我只能是大二的学生，不过这没有关系，只要我认真好学，早一年晚一年也是一样的。现在的我已经向党组织递交了入党申请书，而我由于自己在校优异表现，我已经成为一名入党积极分子，成为入党重点观察对象了，这是对我大学生活最好的褒奖。我一定不会辜负学校党组织对我的信任的，我会一如既往的努力下去。本人xxx，性别男，汉族人。1987年11月出生于xx省xx市xx县xx镇xx村三组的一个普通家庭，并于xx镇中心小学读完小学，小学阶段(特别是五六年级)自学初中课程，曾获得学校的数学竞赛一等奖。但因语文不太好，毕业时以数学100分，语文83的成...

本人XX，性别女，汉族，XX年XX月XX日出生，籍贯为XX，大二学生，文化程度高中，本人现为共青团员，2006年五月加入共青团组织，成为共青团员，并于X年X月X日递交了入党申请书，现就读于XX，所在班级为XX。我于1991年出生于一个普通家庭，现居住于XX，家庭主要成员有父亲XX，一般群众，在家务农，母亲Xx，一般群众，在家务农。1998年9月，我迈进了小学的大门，开始了自己的学习生涯，每周一佩戴着红领巾，参加升旗仪式的时候是每个人最为开心的时候，随着国歌的想起，注视着五星红旗缓缓上升至顶端，结束仪式后唱国歌，无不让人产生深深地自豪感。我们都知道五星红旗是由无数英雄的鲜血染红的，这更加让我对五星红旗产生深深地敬畏...

我叫万XX，，是丰南二中高三年级学生。女，汉族，1993年9月23日出生在一个普通而又温暖的家庭里，我健康、幸福地成长。我的父亲母亲都是人民教师，长期从事教育事业，他们谦虚严谨，细致谨慎的工作作风从小就深深地感染着我。而且在他们的教育下，我对中国XXX有了由浅入深地认识，并逐步形成了共产主义的世界观、人生观，立下了为共产主义事业奋斗终身的志愿。2000年9月我进入了小集小学开始读小学，临学前父母教育我，鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少年先锋队的标志，只有象解放军战士那样不怕苦，只有最勇敢的人才配戴上它。我一直牢记父母的话，上小学后，学习上，努力刻苦，争当先进;劳动中，不怕脏，不怕累。在小学一年级六一儿童节我光...

我叫xx，今年24岁，出生在洞庭鱼米之乡湖南岳阳一个普通群众家庭，现在是中南民族大学文学与新闻传播学院06级广告专业的学生，1994年9月加入少先队，2000年9月加入共青团，2011年5月在党校光荣结业。我的家庭情况很简单，爷爷奶奶去世得早没多少记忆，据说我们四姊妹的一手字是爷爷手把手教的。父亲在去世之前一直是村里受人爱戴的村长兼组长，也因此曾经我的家乡是一片富庶的蚕桑重地。父亲为人慷慨大方、热情乐观，结交了很多老少朋友。他喜欢家里热热闹闹的，不管谁有什么事都会挽留吃饭并为他好好办事。虽然报酬很低，但他工作勤勤恳恳、任劳任怨，甚至可以说是到了连家都不顾的地步。记得母亲说我们降临的那个时间，父亲都不在身边，都是在...

我叫某某，男，现年22岁。1988年9月32日出生在某市的一个农民家庭，从小受在父母那言传身教中逐步成长，我很庆幸我有个作为农民爸爸妈妈，他们那种艰苦朴素的生活作风和任劳任怨的生活态度给了我最好的儿时教育，从小他们就对我要求十分严格，我从父母亲身上学到了做人的基本道理。他们是我人生中的第一任老师。童年，是鲜花灿烂的年龄。怀着对少先队组织的憧憬，我带上了红领巾。从那时起，我知道了那鲜红的颜色是用烈士的血染成的，我分外珍惜。1990年9月到了我上学的年龄，和其他同龄小孩子一样走进了知识的天空，驾驶着一个小船向人生最圣洁的海洋驶去！在学习工作和学习生活中使我更好的学习了当的理论知识，我对党的性质、指导思想、纲领、路线都...

我叫李景瑞，性别男，汉族，现为共青团员，就读于青岛大大学商学院学管理学系，攻读学士学位。我1986年8月17日出生于吉林省松原市市前郭县县的一个普通知识分子家庭，父亲王才是公务员，母亲孟爱华从前是一名会计。母亲在的岗位上一直兢兢业业，从小他们就对我要求十分严格，我从父母亲身上学到了做人的基本道理。1994年9月我进入了吉林省松原市市前郭县第一小学，开始了我的学习生涯。在老师的教导下，我在各科学习上努力刻苦、争当先进；在各项劳动中处处争先、不怕苦、不怕累；在各种活动中踊跃参加、积极表现。小学二年级的时候我首批加入了中国少年先锋队。老师教导我们说，鲜艳的红领巾是用革命先烈们的鲜血染红的，是少年先锋队的标志。那时候的我...

xx年夏天我高中毕业，考取了xx大学xx专业，翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。入学不久，我就怀着十分激动的心情向党组织递交了入党申请书，从此我抱着为共产主义事业奋斗终身的决心，时时处处用党员的标准严格要求自己，我没有辜负老师和同学的希望，踏踏实实工作学习，经常为同学做一些力所能及的事，关心同学们的学习和生活，在各方面起到表率作用。作为学生，要以学为主，由于我的努力，曾多次获得学校优秀二、三奖学金和优秀团员等荣誉称号。我深深懂得，人只有树立正确的人生观，树立远大理想，无止境地追求，才会生活得更有意义。我以更高的标准要求自己。在思想上积极进取,努力向党组织靠拢，认真学习马列主义毛泽东思...

我一贯坚持四项基本原则，坚持改革开放，始终与党中央保持高度一致。忠诚党的教育事业，以三个代表思想为指南开展教育教学工作，认真执行党的教育方针、路线，有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，出满勤,干满点,敬业奉献.教学工作,自己具有坚实的基础理论和专业知识，并具有一定广度的相关学科知识。从教以来，学习了大量的现代化教育教学理论、运动心理学、中学生心理学等。掌握本学科的教育教学发展动态，追踪本学科的科研信息，在教学中能把最新的理论巧妙的结合起来,熟练运用于教学及运动队的体育教学和训练工作。在教学中自己对教材有深刻的分析理解、对教材熟悉、运用起来得心应手，能根据教材的特点、学生的实际、讲授的课型等具体情况具体分析...