我要用党员尺度严格要求自己，自觉地接受党员和群众的匡助与监视，努力克服自己的缺点和不足，争取早日加入党组织，请党组织在实践中考验我。

我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。还请组织给与指导和匡助。我对党的熟悉，是逐步加深的。同时，在糊口中，我接触到了很多优秀的党员同道，他们时刻以党员的尺度严格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤恳恳工作，从不叫苦叫累，我从他们的身上看到了党的优良传统和作风，进一步激发了我加入党组织的决心和决心信念。

本人热爱本职工作，贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教授教养原则，积极参加教育教授教养改革实践，不断更新教育教授教养观念，当真备课、上课、听课、及时批改功课、讲评功课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教授教养民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教授教养水平和思惟觉悟，并顺利完成教育教授教养任务。我郑重的再次向党组织提交我的入党申请。

在自己有了一些长处的同时，我还常常作自我批评，发现自己在以下方面还有不足之处，如工作上缺乏开拓精神，思路不开阔，积极主动性不够，在工作中对政策文件的理解掌握有待进步。

在进入教师步队后，我踏实肯干，当真完本钱职工作。

少年时代，在父母亲的言传和老师的指导下，幼小的心灵萌发了对中国共产党的敬慕和向往;中学时代，是我人生观初步形成时期，开始接受了马列主义、毛泽东思惟;上大学后，我向党组织递交了入党申请书，参加了党校的理论学习，并以优异的成绩结业，在党组织的培养教育下，我逐步树立共产主义的世界观、价值观和人生观;参加工作以来，我更是坚持在业余时间学习有关党的理论知识，当真学习和领会xx同道“三个代表”重要思惟、党的十六届全会会议精神，通过学习加深对“三个代表”精神实质的理解，在理解中改造自己的人生观、价值观和世界观，思惟上有了极大提高。

作为一名人民小学教师，是中国共产党把我从一个不懂事的孩子培养成为一名具有大学文化程度的教育工作者，二十多年来我也见证了改革开放所带来的巨大变化。在工作中，我任劳任怨，起到了模范带头作用。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国提高前辈出产力的发展要求，代表中国提高前辈文化的前进方向，代表中国最泛博人民的根本利益。党的终极目的是实现共产主义的社会轨制。

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